Tekenlesse: Stillewe met vrugte (vir middelskoolkinders)

2024 Outeur: Leah Sherlock | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 05:25

Stillewes, of skilderye, waarvan die onderwerp "dooie natuur" is, is baie aantreklik vir kinders met hul vermaaklikheid, kleurvolheid, skoonheid. Hulle is bly om te kyk na reproduksies van bekende skilderye, bewonder die realisme van die beeld. Kinders is veral aangetrokke tot bessies, groente en vrugte.

Wat sien ons in die prentjie

Wat moet 'n stillewe met vrugte vir kinders in graad 5-6 wees sodat hulle dit kan hanteer? Eerstens, met 'n duidelik gedefinieerde komposisie, nie deurmekaar met onnodige besonderhede nie. 'n Gewone bord of skinkbord, 'n omgekeerde koppie of beker, en daarop - een of twee appels, 'n peer, 'n lemoen, 'n piesang. As die ouens weet hoe om kleure te meng, kies die skakerings wat hulle nodig het in kleur, dan sal die vrugte oneweredig gekleurd pas, met oorloop, oorgange. Indien nie, is 'n stillewe met vrugte vir kinders beter om 'n kontrasterende monochromatiese een te kies. m.a.w.appels is net rooi, pere is geel en groen. Skoolkinders van 11-12 jaar oud het visueel-figuurlike denke, dit is ver van altyd maklik om te abstraheer. Hulle probeer voorwerpe “soos in die lewe” uitbeeld, en as hulle dinge teëkom wat in hierdie verband moeilik is, vind hulle dit moeilik om dit op 'n landskapblad oor te dra. Nou oor die dekoratiewe element. Sodat aandag nie verstrooi word nie, moet 'n stillewe met vrugte vir kinders aangebied word in so 'n ontwerp waarin die studente al hul aandag op die hoofvoorwerp van die beeld sal fokus. Daarom is dit wenslik dat skinkborde of borde, vrugtebakke neutraal, lig of donker is, sonder bykomende patrone, ornamente, ens. En nog 'n belangrike geheim wat die onderwyser met die studente moet deel. Maak nie saak uit watter en hoeveel voorwerpe 'n stillewe met vrugte bestaan nie, die kinders moet die idee in die les hoor dat die beginsels van harmonie in die prentjie nagekom moet word. Dit wil sê, voorwerpe moet mekaar aanvul, gunstig verreken.

Voorbereiding vir werk

Na die les wat die praktiese les voorafgaan, moet die onderwyser verskillende reproduksies van skilderye van die ooreenstemmende genre bring. Hulle moet noukeurig oorweeg en bestudeer word. Natuurlik, onder die voordele, is ten minste een stillewe met vrugte wenslik. Vir kinders sal hierdie taak nuttig wees: beskryf die prente mondelings. Gaan in detail oor elke onderwerp. Vind uit vir watter doel hy hier is, hoe hy die prentjie verryk en hoekom dit erger sou wees sonder hom. Jy kan vrae van hierdie tipe vra: "Hoekom het die kunstenaar besluit om sy prentjie spesifiek te skilderSo? Wat sê die tekeninge "Stil lewe met vrugte" vir ons? Watter stemming ontstaan wanneer jy die prente oorweeg?" Jy moet ook die palette van kleure bespreek, watter kleure: helder, dof, koud, warm - is gebruik. Dit alles is belangrik sodat 'n sekere skema in die gedagtes van die kind, 'n sekere model wat kan wees wat jy reeds in jou tekening kan begin.

Inkarnasie op papier

Boris Pasternak, wat terloops 'n uitstekende skilder was en goed vertroud was met baie kunstenaars, het nie verniet die skeppingsproses “wonderbaarlik” genoem nie. Die kinders se stillewe met vrugte, wat die onderwyser aan die einde van die les van sy leerlinge sal ontvang, is 'n direkte bevestiging hiervan. Natuurlik sal dit nie perfek wees nie. Pere kan buite verhouding blyk te wees, appels met skuins kante en lemoene word met 'n kompas geteken. Beginnende skilders besef dan hul tekortkominge, ontleed die onakkuraathede. Maar die belangrikste ding is dat hulle regte kuns sal aanraak, die magnetisme en sjarme daarvan sal voel. En hulle wil skep!

Hier is 'n paar wonderlike lesse wat jy kan doen oor die onderwerp van "Stil lewe".