2024 Outeur: Leah Sherlock | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 05:25
Gedig deur A. S. Pushkin I. I. Pushchin word beskou as 'n werk van Russiese klassieke. Alle skoolkinders ontleed dit in die sesde graad, maar nie almal doen dit suksesvol nie. Wel, kom ons probeer hulle hiermee help.
ontledingsplan
Om Pushkin se gedig "Pushchin" suksesvol te kan ontleed, moet jy 'n plan maak. Dit sal die taak wat ons vir onsself opstel baie vereenvoudig.
Om mee te begin, kom ons verdeel die hele ontleding in drie dele. In die eerste komponent vir die ontleding van Pushkin se gedig "Pushchin" beskryf ons die inhoud van die werk. Met ander woorde, jy moet sê waaroor die gedig gaan. Ons lig die tema van die vers uit. Hier is dit nodig om te sê oor die ideologiese bedoeling van die skrywer en die genre waartoe die werk behoort.
Die tweede komponent wat onthul moet word in die ontleding van Pushkin se gedig "Pushchin" is die spesiale tegniek om die werk te skryf wat die skrywer gebruik het. Hier is dit nodig om te let op die ritme, rym en stilistiese rigting.
Die derde komponent van die ontleding van Pushkin se gedig "Pushchin" sal die gebruik van sekere beelde en die houding vanAlexander Sergeevich aan die probleem wat hy in die gedig uitlig. Hier moet jy ook jou mening oor die probleem uitspreek, enige punte uitlig wat jou kan laat dink. Jy moet ook 'n klein gevolgtrekking maak wat al die elemente van die gedig opsom.
Eerste komponent: skep 'n gedig
Die hoofkarakter is I. I. Pushchin. A. S. Pushkin was sy goeie vriend. Die protagonis van die werk het gesterf, en die digter was baie ontsteld oor hierdie verlies.
Die werk is in 1826 geskryf. In die tyd toe Pushkin die gedig geskryf het, was hy in ballingskap in die Pskov-streek, die destydse provinsie.
Die werk bestaan uit slegs twee strofes, maar dit behoort terselfdertyd tot die beste liriese werke van alle Russiese klassieke werke. Die tema van die werk was daardie vreugdevolle ontmoeting waarna Alexander Sergeevich uitgesien het. Hierdie werk kan vertel van daardie indrukke, gebeure wat Pushchin en Pushkin vriende gemaak het. Hierdie vriendskap was baie lank, want die mans was vriende sedert hul hoërskooljare.
Tweede deel: kenmerke van die werk
Soos hierbo genoem, bestaan die werk slegs uit twee strofes. Ten spyte hiervan is die diep betekenis inherent aan die gedig baie groot. Pushkin wys hoe waardevol hierdie vriendskap vir hom is deur verskeie uitdrukkingsmiddele te gebruik. In die werk kan jy sien hoe die skrywer byskrifte en metafore vaardig gebruik.
Daar moet kennis geneem word dat Pushkin hierdie werk geskryf hetjambiese tetrameter. Elke strofe het slegs vyf reëls. Die gedig is baie plegtig. Jy kan elemente van die woordeskat van die Ou-Slawiese taal waarneem.
Derde deel: skrywer se houding
Die reëls van die werk wys hoeveel Alexander vriendskap met hierdie man waardeer. Hy is baie lief vir Pushkin. Jy kan selfs meer sê: die skrywer bewonder hom. Pushchin was 'n Decembrist wat 'n vry Rusland voorgestaan het, Pushkin het al die standpunte wat sy vriend gehuldig het, ondersteun.
Ondanks die grootte van Pushkin se gedig "Pushchin", het die digter daarin geslaag om sy emosies aan die publiek oor te dra. Liefde vir sy vriend bewys dat die digter baie geheg was aan Pushchin, hy was bekommerd oor sy vriend. Hy het die dag toe hy Pushchin ontmoet het baie waardeer, dit kan gesien word uit die eerste strofe van die werk.
Ek wil graag daarop let dat Pushkin baie moeilike skeiding van sy vriend ervaar het. Die lot van die Pushkin-lyceum-kameraad was baie tragies – vir sy politieke sienings het hy lewenslank in harde arbeid beland. Dit was daar waar hy gesterf het. Dit was 'n groot slag vir die digter. Toe Alexander Sergeevich in ballingskap was, was Pushchin die eerste vriend en kennis van die digter wat hom besoek het. Hierdie ontmoeting was kort en was die laaste in die lewe van vriende.
Ek wil graag sê dat sulke respek en bewondering vir ons goeie vriende ons laat dink oor hoe min ons hulle in die moderne lewe waardeer. Dit is belangrik om te verstaan dat sommige van die mense wat ons daagliks omring regtig hierdie soort behandeling verdien. Baie van hulle het ons veranderlewe, sommige vir die beter, sommige vir die slegter. Maar albei van hulle het iets nuuts in ons bestaan gebring en die alledaagse lewe, wat ons iets geleer het, het vir ons 'n les geword. Daarom is Alexander Pushkin se gedig 'n uitstekende voorbeeld om na te volg.
Aanbeveel:
Klassieke letterkunde (Russies). Russiese klassieke literatuur: 'n lys van die beste werke
Klassieke literatuur (Russies) is 'n breë begrip, en elkeen sit sy eie betekenis daarin. Die skeppers van Russiese klassieke het nog altyd 'n groot sosiale verantwoordelikheid gehad. Hulle het nooit as moraliseerders opgetree nie, nie klaargemaakte antwoorde in hul werke gegee nie. Skrywers het 'n moeilike taak vir die leser gestel en hom gedwing om na te dink oor die oplossing daarvan
Klassieke is Of die slimste verteenwoordigers van Russiese klassieke letterkunde
Klassieke is die wonderlikste voorbeelde van Russiese letterkunde, geskep deur meesters van die woord soos M. V. Lomonosov, A. S. Pushkin, N. V. Gogol, L. N. Tolstoy en baie ander skrywers 18-19 eeue
Ontleding van Tyutchev se gedig "Laaste Liefde", "Herfsaand". Tyutchev: ontleding van die gedig "Thunderstorm"
Russiese klassieke werke het 'n groot aantal van hul werke aan die tema van liefde gewy, en Tyutchev het nie opsy gestaan nie. ’n Ontleding van sy gedigte toon dat die digter hierdie helder gevoel baie akkuraat en emosioneel oorgedra het
Herlees van die klassieke: Sergei Yesenin, "Sowjet-Rusland" - interpretasie en ontleding van die gedig
En ook - 'n diep, innerlik verstaanbare verwantskap met hul vaderland, met dierbare en oneindig geliefde Rusland. Daarin, in hierdie oorspronklike verband - die hele Yesenin. "Sowjet-Rusland", elke beeld van die gedig, elkeen van sy reëls is 'n aanskoulike bevestiging hiervan
Ontleding van die gedig "Die digter en die burger". Ontleding van Nekrasov se gedig "Die digter en die burger"
N Ontleding van die gedig "Die digter en die burger", soos enige ander kunswerk, moet begin met 'n studie van die skeppingsgeskiedenis, met die sosio-politieke situasie wat besig was om in die land te ontwikkel. daardie tyd, en die biografiese gegewens van die skrywer, as hulle albei iets is wat met die werk verband hou
