2024 Outeur: Leah Sherlock | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 05:25
'n Marionetvertoning is 'n teateropvoering waarin die fisiese komponent uitgevoer word deur poppe wat deur poppespelers beheer en gepraat word. Hierdie kunsvorm bestaan al eeue lank en bly 'n gunsteling onder kinders en volwassenes.
Die belangrikheid van poppekasvertonings in die lewens van kinders
Dit is baie belangrik om kinders teater toe te neem, want dit het 'n groot opvoedkundige waarde. Maar baie kinders is bang vir sprokieskarakters wanneer hulle deur menslike akteurs op die verhoog gespeel word. Terselfdertyd is hulle nie bang vir poppespelers nie, want hulle is klein en lyk soos speelgoed waarmee kinders graag speel. Daarom sal die beste opsie poppespel vir kinders wees. Die draaiboek moet ouderdomsgepas wees vir kykers om te verstaan.
Optredes met poppe gee kinders 'n goeie bui en baie indrukke, ontwikkel hul vermoëns, voed hul emosionaliteit op. Kinders sien verhoudings tussen karakters wat vir hulle wys wat hulle moet en nie moet wees nie. Die karakters is voorbeelde van vriendelikheid, liefde vir geliefdes en vir die Moederland, ware vriendskap, harde werk, strewe na die vervulling van drome …
Poppevertonings vir kinders is baie leersaam. Die scenario van die opvoering wat deur die poppe uitgevoer word, is na aan die kind. Kinders is verheug wanneer hulle poppespel sien. Magie gebeur voor hul oë - poppe kry lewe, beweeg, dans, praat, huil en lag, verander in iets of iemand.
Wenke
Om 'n goeie, interessante draaiboek vir kinderpoppevertonings te skryf, moet jy weet vir watter gehoor dit vertoon gaan word: vir gewone kinders of vir 'n spesifieke gehoor, waar nie alles vertoon kan word nie. In sommige gevalle kan dit nodig wees om iets spesifiek te demonstreer.
Wanneer die tema van die draaiboek bepaal word, moet jy die hoofkarakter (hy moet positief wees) en sy antagonis kies, dit wil sê 'n negatiewe karakter wat vir hom probleme sal skep. Die voorkoms van die poppe moet by hul karakters pas.
Wanneer die karakters gedefinieer word, moet jy oor die intrige dink: wat sal met die karakters gebeur en waar. Die poppekas moet leersaam wees en terselfdertyd is die teenwoordigheid van humoristiese besonderhede daarin wenslik. Dit is beter as die dialoë nie te lank is nie. Die toneelstuk moet meer aksie as teks hê. Lang dialoë sal vermoeiend wees vir klein kykers. Die belangrikste ding is om 'n interessante en verstaanbare draaiboek te skryf.
Verhaalkeuse
Dit moet eerstens kopkrap. Dit is nodig om die plot te kies waarvolgens die draaiboek van die poppekas geskryf sal word, gebaseer op die ouderdom van die kinders wat dit sal kyk. Kleuters, byvoorbeeld, 3 jaar oud sal dit moeilik vind om te sien watbedoel vir kinders 8 jaar oud.
'n Poppekas vir voorskoolse kinders sal interessant en verstaanbaar wees as die draaiboek daarvan geskryf is volgens een van sulke sprokies soos "Gingerbread Man", "Raap", "Teremok", "Ryaba Hen", "Drie Beertjies" en so aan. Hierdie stories is bekend aan kinders van kleintyd af. Dit is meer gepas om poppekasvertonings vir kinders van laerskoolouderdom op te voer gebaseer op sprokies soos "The Little Humpbacked Horse", "The Adventures of Pinocchio", "Ali Baba and the 40 Thieves", "Winnie the Pooh", " Aspoestertjie", "Duimelina", "Kat in stewels", "Mowgli", "Gulliver's Travels", "The Blue Bird" en ander. Die draaiboeke gebaseer op hierdie werke is ideaal vir kykers van 6 tot 12 jaar oud. Poppevertonings vir kinders moet helder, onvergeetlik wees, sodat dit soveel positiewe emosies as moontlik by jong kykers ontlok en baie indrukke laat.
Skripsamestelling
Poppeteatervertonings (net soos enige ander) word volgens die skema gebou:
- string;
- ontwikkeling van aksie;
- climax;
- onttrekking.
Die intrige is die heel begin van die hele opvoering. Dit is nodig om die kyker vertroud te maak met die karakters, met die plek van aksie en met watter gebeure die hele storie begin het wat vertel gaan word.
Die ontwikkeling van aksie is 'n geleidelike oorgang van die begin na die klimaks.
Die klimaks is die hoofmoment in die opvoering, dien as 'n oorgang na die ontknoping. Hy is die mees intense en betekenisvolle in die intrige, die uitkoms van die toneelstuk hang grootliks van hom af.
Ontkoppeling - verhoog, aanwaar die aksie eindig, word die resultate opgesom. Dit is 'n soort resultaat van die vorige komponente van die hele plot.
Masha en die Beer
Hierdie artikel bied 'n benaderde scenario vir 'n poppekasvertoning vir voorskoolse kinders. Gebaseer op die sprokie "Masha en die Beer". 'n Kinderpoppevertoning gebaseer op hierdie Russiese volkswerk sal aan al die vereistes vir 'n plot voldoen. Daar is 'n positiewe hoofkarakter (Mashenka) en 'n negatiewe karakter - die Beer, wat probleme vir die meisie skep. Daar is snaakse en leersame oomblikke in hierdie sprokie.
Karakters
Die scenario van die poppespel gebaseer op die sprokie "Masha and the Bear" betrek die volgende karakters in die opvoering:
- Masha;
- beer;
- Masha se ouma;
- haar oupa;
- Masha se vriendin;
- Doggy.
Dasse
Die poppespel "Masha and the Bear" begin met die feit dat 'n vriend Masha nooi om na die bos te gaan vir sampioene.
Die natuurskoon beeld 'n dorpshuis uit waar die hoofkarakter by haar grootouers woon. 'n Bos is in die verte sigbaar. Haar vriendin kom na Mashenka se huis met 'n mandjie in haar hande en klop aan die venster.
Vriend: Masha, word gou wakker, anders gaan ons al die sampioene mis! Hou op slaap, die hane kraai al.
Op hierdie tydstip kyk Ouma se Kar by die venster uit.
Ouma: Moenie raas nie, maarword dan wakker! Ek sal nie my kleindogter bos toe laat gaan nie, die beer woon daar.
Mashenka verlaat die huis met 'n mandjie. Ouma volg haar en probeer om haar nie in die bos te laat gaan nie.
Mashenka: Ouma, laat my asseblief bos toe gaan vir sampioene!
Vriend: Ons moet gou maak, anders staan die son reeds hoog, en dit is ver om bos toe te gaan. Kom ons versamel boletus, kantarelle en aarbeie.
Masha: Laat my gaan, ouma.
Oupa verskyn in die venster van die huis.
Oupa: Goed, ouma, laat Masha bos toe gaan! Daar was lanklaas 'n beer daar, Fedot het hom geskiet.
Ouma: Dit sal lekker wees. Net hier is jou Fedot om baie te lieg.
Mashenka: Ouma, wel, laat my bos toe gaan vir sampioene en bessies!
Ouma: Goed, kleindogter, gaan, maar kyk, moenie verdwaal nie en kom terug voor donker.
Mashenka en haar meisie het na die bos gegaan, en oupa en ouma het na die huis gegaan.
Ontwikkeling van aksie
Die poppekas (die aksie daarvan) word na die bos oorgeplaas. Mashenka en haar vriendin is besig om sampioene en bessies bymekaar te maak. Terwyl hulle deur die woud stap, sing hulle 'n lied.
Mashenka (sien 'n sampioen, hardloop vooruit): O, ek het 'n sampioen gevind.
Vriend: Moenie vir my weghardloop nie en hou by, anders gaan jy verdwaal!
Mashenka: En hier is nog 'n sampioen.
Sy hardloop agter die bome aan en sy is nie meer sigbaar agter hulle nie, net haar stem word gehoor.
Masha: Hoeveel sampioene! Varke, sampioene, kantarelle. O, en hier is die bessies. Aarbeie, bloubessies, bosbessies.
'n Vriendin vind 'n sampioen, tel dit op en sit dit in haar mandjie. Daarna kyk hy rond.
Vriend:Masha, waar is jy? Ai! Reageer! Kom terug! Seker Mashenka verloor. Dit word donker, dit is tyd dat ek huis toe gaan.
Vriend pluk nog 'n paar sampioene en keer dan terug na die dorpie.
Climax
Masha stap deur die woud met 'n vol mandjie sampioene. Sy gaan na die rand van die beerhut.
Mashenka: My vriend, ja! Reageer! Ek is hier! Waar is jy? Maar iemand se hut, kom ons vra die een wat daarin woon om ons huis toe te neem.
Sy klop aan die deur en die beer maak dit oop. Hy gryp haar en sleep haar na sy huis.
Beer: Kom in, vandat jy gekom het. Bly by my om te lewe! Sal jy vir my die oond warm maak, dinge in orde sit, framboospasteie bak, jellie en semolina pap kook, anders eet ek jou
Mashenka (huil): Ek kan nie hier bly nie! My grootouers wag huilend vir my. Wie sal vir hulle aandete kook sonder my?
Beer: Ek het jou meer nodig in die huishouding! Jy sal by my woon, en jy kan hier vir hulle aandetes kook, en ek sal dit neem.
Die volgende foto is 'n dorpshuis, waaruit Cars grootouers uitkom, hulle gaan bos toe op soek na hul kleindogter.
Ouma: Ek het vir haar gesê om nie die bos in te gaan nie, en jy: "Gaan, gaan." En my hart het moeilikheid gevoel. En waar moet ons nou vir ons kleindogter soek?
Oupa: Wat van my? Jy laat haar self die bos ingaan! Wie het geweet dat sy voor donker sou gaan stap…
Ouma: Kleindogter, waar is jy? Ai! Wat as die beer dit geëet het? Waar is jy, Masha?
'n Beer verskyn van agter 'n boom. Hy gaan uit om sy ouma te ontmoetoupa.
Beer: Hoekom skree jy? Jy versteur my slaap!
Ouma en oupa is bang vir hom en hardloop weg.
Beer: Dis lekker! Daar is niks om in my bos te loop nie!
Die beer gaan na sy hut.
Ontkoppeling
Dit is oggend. Die beer kom uit die hut. Mashenka volg hom en dra 'n groot boks.
Beer: Waarheen gaan jy? Wat is in jou boks?
Mashenka: Ek het pasteie met frambose en bloubessies vir my grootouers gebak! Hulle sal gelukkig wees.
Beer: Wil jy van my af weghardloop? Moenie my flous nie! Ek is die slimste in die bos! Ek sal self jou pasteie na hulle toe neem.
Mashenka: Goed, vat dit. Nou eers is ek bang jy eet al die pasteie op pad. Dan sal ek in 'n denneboom klim en van daar af sal ek jou volg sodat jy nie die boks oopmaak en niks eet nie.
Beer: Ek sal jou nie mislei nie.
Mashenka: Bring vir my vuurmaakhout sodat ek vir jou pap kan kook terwyl jy na my grootouers toe gaan.
Die beer verlaat vir vuurmaakhout. Die meisie kruip op hierdie tydstip in 'n boks weg. Gou kom die Beer terug, bring vuurmaakhout, sit 'n boks op sy rug en gaan na die dorp en sing 'n lied.
Beer: O, ek is moeg. Ek sal op 'n stomp sit en 'n pastei eet!
Mashenka: (leun uit die boks): Ek sit hoog, ek kyk ver! Moenie op 'n stomp sit en nie my pasteie eet nie! Neem hulle na jou grootouers.
Beer: Wat 'n grootoog een.
Hy sug en beweeg aan.
Die bos eindig, die beer is reeds in die dorp. Hy gaan na Masha se huis en klop. Om'n hond hardloop na hom toe en slaan toe. Die beer gooi die boks en hardloop na sy bos. Ouma en oupa maak die boks oop, en Mashenka spring uit. Hulle is bly dat hul kleindogter teruggekeer het, druk haar en lei haar die huis in.
Die scenario van die poppekas "Masha en die Beer" is ontwerp vir kinders van 2 tot 6 jaar oud.
Aanbeveel:
Scenario vir 'n teateropvoering vir kinders. Nuwejaarsvertonings vir kinders. Teateropvoering met die deelname van kinders
Hier kom die mees magiese tyd – die Nuwejaar. Beide kinders en ouers wag vir 'n wonderwerk, maar wie, indien nie ma en pa nie, wil bowenal 'n regte vakansie vir hul kind reël, wat hy nog lank sal onthou. Dit is baie maklik om klaargemaakte stories vir 'n viering op die internet te vind, maar soms is dit te ernstig, sonder 'n siel. Na die lees van 'n klomp draaiboeke vir teatervertoning vir kinders, bly daar net een ding oor - om self met alles vorendag te kom
Interessante en nuttige boeke. Watter boeke is nuttig vir kinders en hul ouers? 10 nuttige boeke vir vroue
In die artikel sal ons die nuttigste boeke vir mans, vroue en kinders ontleed. Ons gee ook daardie werke wat ingesluit is in die lyste van 10 nuttige boeke uit verskeie kennisvelde
Igor Krutoy Akademie: sang, choreografie, toneelspel vir kinders. Igor Krutoy Akademie vir Populêre Musiek
Volgens wetenskaplikes dra elke persoon van geboorte af 'n sekere talent. Dit kan verband hou met handwerk, wetenskap, kuns. Die belangrikste ding is om dit betyds te herken en dit te begin ontwikkel. Igor Krutoy se Akademie vir Populêre Musiek het 'n nuwe alma mater vir begaafde kinders geword. Sy hooftaak is om die kreatiewe potensiaal te ontketen en 'n universele kunstenaar te vorm. Trouens, dit alles lyk na 'n gereelde opvoedkundige proses, vol eksamens en demonstrasies
Yesenin se kind. Het Yesenin kinders gehad? Hoeveel kinders het Yesenin gehad? Kinders van Sergei Yesenin, hul lot, foto
Die Russiese digter Sergei Yesenin is bekend aan absoluut elke volwassene en kind. Sy werke is vol diep betekenis, wat na aan baie is. Yesenin se gedigte word met groot plesier deur studente by die skool geleer en voorgedra, en hulle onthou dit regdeur hul lewens
Die beste werke van Tolstoy vir kinders. Leo Tolstoi: stories vir kinders
Leo Tolstoy is die skrywer van werke, nie net vir volwassenes nie, maar ook vir kinders. Jong lesers hou van stories, daar was fabels, sprokies van die bekende prosaskrywer. Tolstoi se werke vir kinders leer liefde, vriendelikheid, moed, geregtigheid, vindingrykheid