Ons bewapen ons met 'n lys van lektuur vir die somer om dit makliker te maak in die skooljaar

2024 Outeur: Leah Sherlock | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 05:25

Aan die einde van elke skooljaar het letterkunde-onderwysers al lank vir hul studente 'n somerleeslys gegee. En elke student het ten minste minimale moeite gedoen om dit te oorwin. Natuurlik het net die ywerigste lesers die hele lys literatuur vir die somer bemeester.

Vandag sal ons nie net die klasverspreiding van skoollektuur vir studente in graad 5-8 merk nie, maar ook raad gee oor hoe 'n ywerige student soveel boeke as moontlik kan lees. Verdere vordering en die hoeveelheid werk wat gedoen word om vir klasse voor te berei hang immers af van hoeveel volume gelees word. Daarom bewapen ons ons met 'n lys lektuur vir die somer om dit makliker te maak in die skooljaar.

Ons sal vir jou 'n benaderde stel werke en skrywers aanbied wat die meeste in die kurrikulum voorkom. Gaan met jou onderwysers vir besonderhede. Maar onthou dat 'n bykomende boek wat gelees word, nooit oorbodig sal wees nie.

Program werk oor letterkunde vir die graad 5

Lys van literatuur vir die somer virstudente wat van graad 4 na graad 5 beweeg, kan rofweg in vier afdelings verdeel word:

1. Verhale en mites. Hierdie afdeling beklemtoon die mites van Antieke Griekeland, wat die student sal help om 'n persoonlike idee van die ontwikkeling van kultuur en kuns te vorm. Daarbenewens leer hulle oor helde, gode, oor die lewe van 'n gewone mens. Russiese volksverhale sal bydra tot die vorming van die kulturele en algemene opvoedingsvlak van die student.

2. Werke van die Goue Era van Russiese Letterkunde: 19de eeu. In die lys van literatuur vir die somer, sluit die skool van Rusland die volgende werke van die klassieke werke in.

Gegewe die klein volume gedigte, het ons hulle nie by die lys ingesluit nie, aangesien tyd verstandig bestee moet word, en die lirieke gelees kan word gedurende die studietydperk.

3. Werke van die Sowjet-tydperk: 20ste eeu. Hierdie afdeling sluit die volgende lys in:

4. Werke van buitelandse klassieke. Hierdie afdeling word nie gekenmerk deur 'n permanente lys van verwysings vir die somer nie: hulle word bestudeer as die hooflys, wat Russiese skrywers insluit, voltooi is. Daar is egter waargeneem dat sommige skrywers konsekwent by die skoolkurrikulum ingesluit word.

Program werk oor letterkunde vir die 6de graad

Lys van literatuur vir die somer "Skool van Rusland" (FSES) sluit werke van Russiese klassieke uit die 19de en 20ste eeue in. Daar is 'n merkbare neiging om op 'n ouer, begripvolle en denkende student te fokus.

Program werk oor letterkunde vir die 7de graad

Die lys van lektuur vir die somer vir studente wat van die 6de graad na die 7de beweeg, het dieselfde voorwaardelike verdeling as wanneer hulle na die 5de oorskakel:

1. Russiese folklore.
2. Werke van die Goue Era van Russiese Letterkunde: 19de eeu.
3. Werke van die Sowjet-tydperk: 20ste eeu.
4. Werke van buitelandse klassieke musiek.

Soos voorheen, word vir die somer, benewens die hooflys, 'n bykomende een gegee. Begin letterkunde vir gratis lees eers nadat jy al die werke van die hoof een gelees het.

Program werk oor letterkunde vir die graad 8

Die genre-diversiteit van vanjaar se skoolkurrikulum verskil nie van voriges nie. Die tydsraamwerk wissel ook in die drie afdelings wat vroeër uiteengesit is:

1. Die werke van Russiese skrywers van die 19de eeu word in twee tydperke verdeel: die eerste en tweede helfte van die eeu.
2. Werke van Russiese skrywers van die 20ste eeu (Sowjet-verhoog).
3. Klassieke werke deur buitelandse skrywers.

Praktiese somerleeswenke vir skoolstudente

Om die maksimum aantal werke uit die skoolkurrikulum te lees, moet jy die tyd korrek versprei, waarvan die duur afhang van die spoed van jou persepsie van die teks (leestegniek)..

- Ongeveer vir 'n student in graad 5-7. As die leestegniekhoog genoeg, spandeer ten minste 40 minute per dag alleen met 'n boek. Bereken die volume van die leeswerk gebaseer op die bladsye wat per dag bemeester is: van 8-10 per dag.

- Ongeveer vir 'n student in graad 8-9. Gegewe die groter volume werke, moet die student vanaf 2 uur per dag lees. Minimum aantal bladsye: 20 per dag.

Jy moet ook verstaan dat dit in die somer beter is om lywige werke te bestudeer. Gedigte kan vir die skooljaar gelos word. Kyk ook vooraf deur literatuurhandboeke en skets vir jouself 'n plan om met werke te werk. Sommige skole moedig byvoorbeeld die verdeling van die bestudeerde literatuur in kwartiere aan.

Ons beveel aan dat jy 'n leser se dagboek hou om jou gedagtes en indrukke van die werk neer te skryf. Dit is ook nuttig om aanhalings by te voeg waarvan jy hou.

Benewens die hooflys, moet elke student vertroud wees met die addisionele lys literatuur vir die somer. Dit sluit, soos die hoof een, werke in, waaronder verskeie genres en rigtings uitstaan.

Hoe om 'n kind te motiveer om te lees? Wenke vir ouers

Sommige kinders glo tereg dat die somer nie die tyd is om te lees nie. Vir hulle is hierdie sonskyntyd 'n tydperk vir pret, onbeperkte ontspanning en staptogte saam met vriende. Wat moet ouers doen as hul geliefde kind nie baie belangstel in die lys van literatuur vir die somer nie?

Morozova Victoria Emilyevna,'n Moskou-skoolonderwyser gee 'n aantal wenke waarop ouers van nie-leesende kinders moet ag slaan:

1. Verduidelik aan jou kind wat die waarde daarvan is om boeke te lees. Gee positiewe voorbeelde van die impak wat jou geleerdheid op jou eie lewe het. As jy nie persoonlike voorbeelde in jou arsenaal het nie, verwys na die biografieë van bekende persoonlikhede wat gesaghebbend is vir jou kind.
2. Kinders is geneig om na te boots. Stel 'n positiewe voorbeeld: lees, skryf aanhalings uit, vertel die oomblikke wat jou interesseer in die openbaar aan die huishouding.
3. Warm belangstelling op, motiveer. Wys hoe interessant lees vir jou is, hoeveel plesier jy uit hierdie proses ervaar.
4. Hang 'n lys lektuur oor jou kind se lessenaar, waar jy sukses sal vier om hom saam met hom te verower.
5. Skep 'n hoekie in jou huis wat lees motiveer: 'n gemaklike stoel, rakke, skryfbehoeftes.
6. Kyk saam met hom flieks gebaseer op die boek en bied aan om die verskille tussen die oorspronklike en die filmweergawe te vind.

Ons kan van onsself byvoeg: as jou kind nie gretig is om hom in skoollektuur te verdiep nie, maar boeke lees wat nie die opvoedingsproses raak nie, moenie hiermee inmeng nie: dit is beter as om jouself nie in die wêreld van woorde hoegenaamd.